Навигация
16.12.2022 года ГБУ СО «Балаковский центр социальной помощи семье и детям «Семья» проведен дистан-ционный обучающий вебинар в рамках образовательной программы «Комплексное сопровождение детей группы риска с признаками расстройства аутистического спектра и с расстройством аутистического спектра и семей их воспитывающих» на тему: «Использование тренажеров в коррекции двигательных нарушений у детей с ОВЗ».
Специалистами Регионального ресурсного центра Балаковского центра «Семья» были освещены вопросы: «Использование тренажеров в коррекции двигательных нарушений у детей с ОВЗ», «Телесно-ориентированная терапия для детей с ОВЗ».
Педагог дополнительного образования поделилась эффективными способами повышения двигательной активности у детей с ограниченными возможностями здоровья, проинформировала о методах и приемах взаимодействия родителя со своим ребенком. Специалист выделил нестандартное физкультурное оборудование, фитбол-гимнастику, Су-джок терапию и стопотерапию, использование в работе которых позволяет повысить двигательную активность ребенка, облегчить адаптацию, поддерживать положительные эмоции, разнообразить игровую деятельность, развивать каждого ребенка с учетом его интересов и желаний.
Педагог-психолог поделилась опытом использования телесно-ориентированной терапии при коррекции нарушений у детей с ОВЗ.
Участники вебинара поблагодарили выступающих за раскрытие представленной темы.
По информации СО «Балаковский центр социальной помощи семье и детям «Семья»
Специалистами Регионального ресурсного центра Балаковского центра «Семья» были освещены вопросы: «Использование тренажеров в коррекции двигательных нарушений у детей с ОВЗ», «Телесно-ориентированная терапия для детей с ОВЗ».
Педагог дополнительного образования поделилась эффективными способами повышения двигательной активности у детей с ограниченными возможностями здоровья, проинформировала о методах и приемах взаимодействия родителя со своим ребенком. Специалист выделил нестандартное физкультурное оборудование, фитбол-гимнастику, Су-джок терапию и стопотерапию, использование в работе которых позволяет повысить двигательную активность ребенка, облегчить адаптацию, поддерживать положительные эмоции, разнообразить игровую деятельность, развивать каждого ребенка с учетом его интересов и желаний.
Педагог-психолог поделилась опытом использования телесно-ориентированной терапии при коррекции нарушений у детей с ОВЗ.
Участники вебинара поблагодарили выступающих за раскрытие представленной темы.
По информации СО «Балаковский центр социальной помощи семье и детям «Семья»
