Навигация
35 подростков из 11 городов расположения АЭС, а также Уссурийска (где в 2027 году начнется строительство Приморской АЭС) и Республики Абхазия приступили к обучению на специализированном онлайн-курсе. Это финалисты проекта «Код Атома», который проводят Фонд «АТР АЭС» и концерн «Росэнергоатом». Второй онлайн-семестр стартовал еще до первого звонка – с 24 августа по 10 сентября 35 ребята проходят дистанционное обучение по цифровой электронике и компьютерному зрению. Занятия ведут педагоги Московского дворца пионеров на Воробьевых горах и школы робототехники «РоботИКС». Записи этих лекций размещаются в соцсетях проекта (ссылка: https://vk.ru/kodatoma) и Фонда «АТР АЭС» (ссылка: https://vk.ru/anppt)
В осеннем семестре главный акцент сделан на технологиях искусственного интеллекта. Школьники изучат современные методы обработки визуальной информации, научатся программировать микроконтроллеры и применять нейросети для анализа данных. Все навыки имеют прямое отношение к реальным задачам атомной отрасли: от фильтрации сигналов с датчиков до построения систем управления роботами.
«На курсе мы показываем ребятам, как создавать и обучать нейросети для анализа данных – это помогает прогнозировать состояние оборудования и предотвращать сбои. Такие навыки напрямую востребованы на атомных станциях», – пояснил педагог проекта Азизжон Ульмасов.
Первый онлайн-модуль участники прошли в мае – он был посвящен основам цифровой электроники и компьютерного зрения. А с 29 июня по 5 июля на базе Технической академии «Росатома» в Обнинске состоялся летний интенсив, где ребята собирали и программировали роботов, изучали электромеханику и отрабатывали знания на практике. Тогда же команды получили домашнее задание – разработать проекты с использованием ИИ для атомных станций.
«Проект «Код Атома» проводится уже в четвертый раз, и с каждым годом уровень обучения растет: задания становятся сложнее, а круг изучаемых тем – шире. Уникальность проекта в том, что такие знания не получить больше нигде – ни в интернете, ни в школе. И что особенно важно: вместе с детьми учатся их педагоги, которые потом передают опыт других ученикам. Это серьезная профориентационная работа, подготовка к поступлению в профильные вузы, формирование кадрового потенциала для отрасли со школьной скамьи», – отметил председатель Фонда «АТР АЭС» Андрей Захарцев.
Кульминацией проекта станет московский фестиваль «Код Атома» в октябре 2026 года. На нем команды пройдут финальный блок обучения и защитят свои проекты перед наставниками конкурса. Затем юные инженеры представят эти разработки экспертному сообществу в своих городах.
По информации пресс-службы Фонда «АТР АЭС»
